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Sunday, November 9, 2025 |
09:00
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›9:00 (30min)
9:00 - 9:30 (30min)
Welcoming (Hall)
Registration and queries
9:30 - 11:00 (1h30)
Oral tradition and conflict
![]() Irene Urgell (Chair)
› "Música y resistencia: el ingenio lírico frente a la censura en la dictadura argentina"
- Fermin Petraglia, Universidad Nacional de la Plata [Argentine]
09:30-10:00 (30min)
› ¿Cantar para demostrar o cantar para transmitir? Artificación, patrimonialización y ‘dimusia' en la negociación estética de la ‘tonada' cántabra.
- Daniel Gutiérrez Gómez, Investigador Independiente
10:00-10:30 (30min)
› Epistemicídios musicais e reivindicações identitárias no Boi de Mamão de Santa Catarina, Brasil
- Vítor Vieira Machado, Universidade de São Paulo = University of São Paulo
10:30-11:00 (30min)
9:30 - 11:00 (1h30)
Rural-urban tensions
![]() Josep Lluís Lancina (Chair)
› A escoita no presente radical: unha etnografía situada no Arquivo do Patrimonio Oral da Identidade
- Xulia Feixoo, Universidad de Valladolid [Valladolid]
09:30-10:00 (30min)
› Festivales de música en el medio rural: turismo, patrimonio y comunidad
- Héctor Fouce, Universidad Complutense de Madrid = Complutense University of Madrid [Madrid]
10:00-10:30 (30min)
› Música tradicional de las islas Pitiusas: hacia un género sostenible
- Ana Fernández Ferrer, Conservatorio Superior de Música de Castilla y León
10:30-11:00 (30min)
9:30 - 11:00 (1h30)
Flamenco and conflict
![]() María Jesús Castro (Chair)
› Entre gitanofobia y defensa de los derechos de los roma: el mairenismo a la luz de los conflictos políticos de la segunda mitad del siglo XX
- Rolf Baecker, ESMUC
09:30-10:00 (30min)
› La dificultad de enseñar la guitarra flamenca de acompañamiento al baile en contextos formales
- David Caro Torralba, Universidad Pablo de Olavide [Sevilla]
10:00-10:30 (30min)
› “Si estudias con otra, no vuelvas”: el lado oculto del aprendizaje del flamenco en Japón
- Mariko OGURA, Escola Superior de Música de Catalunya (ESMUC)
10:30-11:00 (30min)
9:30 - 11:00 (1h30)
Panel
![]() Educación musical: resistencia y conflicto
› Panel: Educación musical: resistencia y conflicto
- Rubén Gómez, Departament d'Educació i Formació Professional de Catalunya; Marcos Amado Rodríguez, Universidad de Oviedo; Nico Pérez-Carbonell, Escola Superior de Música de Catalunya
09:30-11:00 (1h30)
11:00 - 11:30 (30min)
Coffee break
![]() ›11:30 (1h30)
Keynote - Harmonising Conflict: The Social Value of Musical Participation in Online and Embodied Community Contexts
Prof. Simone Krüger Bridge - Liverpool John Moores University - Franco Fabbri (Chair) › Sala 4 - Auditori
11:30 - 13:00 (1h30)
Keynote - Harmonising Conflict: The Social Value of Musical Participation in Online and Embodied Community Contexts
![]() Prof. Simone Krüger Bridge - Liverpool John Moores University - Franco Fabbri (Chair)
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